2023年12月8日，2023年當(dāng)選院士學(xué)習(xí)教育暨頒證儀式在中國(guó)工程院舉行。尼瑪扎西與其他73位院士一起，接過(guò)院士證書。

　　尼瑪扎西作為新當(dāng)選院士代表在頒證儀式上發(fā)言時(shí)說(shuō)：“伴隨著西藏在祖國(guó)大家庭中的繁榮發(fā)展，我也有幸接受了從幼兒園到博士的現(xiàn)代教育。正因?yàn)槿绱?，我懷揣?bào)效國(guó)家的情懷和建設(shè)家鄉(xiāng)的使命，大學(xué)畢業(yè)回到家鄉(xiāng)后走過(guò)了35年的教學(xué)科研之路。”

　　35年，只是時(shí)間長(zhǎng)河中的滄海一粟，卻是尼瑪扎西堅(jiān)守初心、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最好的證明。

　　讓所有人都能享受到信息化帶來(lái)的便捷生活，這是尼瑪扎西的一個(gè)樸素的愿望。他希望所研發(fā)的產(chǎn)品可以像陽(yáng)光一樣為更多的人帶來(lái)溫暖服務(wù)。所以，從第一套系統(tǒng)問(wèn)世至今，尼瑪扎西團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的所有藏文信息化軟件都取名為“陽(yáng)光”。

　　申請(qǐng)回到教學(xué)崗位，“教學(xué)和科研一樣重要”

　　不論何種榮譽(yù)加身、多少身份賦己，尼瑪扎西始終記得自己是一名大學(xué)教師，這是他科研的基點(diǎn)。

　　當(dāng)選院士后，尼瑪扎西的工作更多了，任務(wù)也更重了，但他始終不愿犧牲一線教學(xué)的時(shí)間，仍然堅(jiān)持在本科生教學(xué)崗位上。

　　“要想讓我國(guó)在藏文信息技術(shù)領(lǐng)域一直處于領(lǐng)先地位，就需要大量的人才儲(chǔ)備。”尼瑪扎西深知，攀登科學(xué)的高峰，靠一個(gè)人不行，得有一群人，本科教學(xué)是打基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)牢了，攀登的路才會(huì)穩(wěn)。

　　計(jì)算機(jī)專業(yè)對(duì)于辦學(xué)73年的西藏大學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)“年輕”的專業(yè)。1988年，尼瑪扎西加入西藏大學(xué)時(shí)，計(jì)算機(jī)教研室隸屬于數(shù)理系，也僅為數(shù)學(xué)系、物理系學(xué)生開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程。1994年，西藏大學(xué)開(kāi)始招收首屆計(jì)算機(jī)專業(yè)高職大專班。

　　在沒(méi)有任何辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師資極端匱乏的情況下，尼瑪扎西和同事們調(diào)研和借鑒區(qū)外高校計(jì)算機(jī)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特點(diǎn)，編寫了一整套符合西藏實(shí)際的教學(xué)方案、印制了第一本學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)集……

　　如今，曾經(jīng)的教研室已經(jīng)發(fā)展成為擁有三個(gè)本科專業(yè)、兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的西藏大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院。在一批批同仁的不斷努力下，西藏大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)從無(wú)到有，逐步發(fā)展壯大，初步形成了本、碩、博三個(gè)層次的較為完整的人才培養(yǎng)體系，為西藏的發(fā)展培養(yǎng)和輸送了一大批多層次的信息技術(shù)專業(yè)人才。

　　在學(xué)術(shù)上，尼瑪扎西有著近乎苛刻的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。他的學(xué)生洛桑嘎登深有體會(huì)：“如果一個(gè)材料的填報(bào)要求是500字以內(nèi)，那么教授會(huì)要求我們一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能多。”每次交上來(lái)的論文，尼瑪扎西都會(huì)反復(fù)查看、認(rèn)真校對(duì)，在他看來(lái)，沒(méi)有對(duì)細(xì)節(jié)的極致追求，就不會(huì)成功。

　　尼瑪扎西教給學(xué)生的不僅僅是計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，還有他的家國(guó)情懷。

　　“一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)，歷史的接力棒將交到你們手中，希望你們勇敢擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重任，以實(shí)際行動(dòng)為民族復(fù)興和國(guó)家富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量。”這是尼瑪扎西2019年受邀參加70周年國(guó)慶觀禮后返回學(xué)校與學(xué)生們分享感受時(shí)說(shuō)的一段話。

　　身教甚于言傳。尼瑪扎西的一言一行深深地影響著、指引著他的學(xué)生們。

　　細(xì)致呵護(hù)每一位團(tuán)隊(duì)成員，“能幫就要幫一點(diǎn)”

　　仁青東主是尼瑪扎西的第三位博士研究生，如今他也成了尼瑪扎西科研團(tuán)隊(duì)的重要一員，主研方向是藏文古籍文字識(shí)別。碩士研究生期間，主修藏語(yǔ)信息處理工程的仁青東主時(shí)常從各種學(xué)術(shù)會(huì)議上看到尼瑪扎西帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)作出的研究成果，這些前沿技術(shù)讓仁青東主心生敬意。

　　報(bào)考博士研究生時(shí)，仁青東主毫不猶豫地選擇了西藏大學(xué)。剛剛進(jìn)入西藏大學(xué)的仁青東主躊躇滿志，一心想給尼瑪扎西留下好印象，就整天泡在實(shí)驗(yàn)室里。當(dāng)時(shí)，拉薩的紫外線格外強(qiáng)烈，加上課業(yè)繁忙無(wú)暇外出，仁青東主的一件防曬衣穿了又穿。一天，尼瑪扎西悄悄地把他叫進(jìn)了辦公室：“生活上是不是有什么困難？家里一個(gè)月給你寄多少錢？需不需要我給你增加一點(diǎn)補(bǔ)助？”原來(lái)，尼瑪扎西誤以為仁青東主家庭貧困，想要幫助他。

　　團(tuán)隊(duì)成員王超是山東人，愛(ài)吃面食。剛到拉薩時(shí)，為了讓他們盡快融入高原生活，尼瑪扎西常常和他們一起吃飯。有一次，尼瑪扎西起身出去，不一會(huì)兒端著一盤饅頭進(jìn)來(lái)，放在了王超面前：“我看你吃不慣米飯，來(lái)，吃點(diǎn)饅頭。吃飽了才有力氣干活！”

　　“盡管身在異鄉(xiāng)，但我一點(diǎn)也不孤單。”回憶起這盤饅頭，王超依然十分感動(dòng)。

　　但對(duì)自己，尼瑪扎西卻十分“吝嗇”。

　　道吉扎西的手機(jī)里，有一個(gè)特別的備忘錄，那里偷偷保存著很多與尼瑪扎西有關(guān)的照片。相冊(cè)里有一張?zhí)厥獾恼掌?，那是道吉扎西在尼瑪扎西的辦公桌上偷拍的——一個(gè)掉漆到已經(jīng)看不出原本顏色的暖水壺。道吉扎西說(shuō)，這個(gè)有年頭的水壺可是教授的“寶貝”。他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)尼瑪扎西：“這水壺都這樣了怎么不換個(gè)新的？”尼瑪扎西答：“外觀不重要，只要它還能保溫，就可以繼續(xù)使用。”

　　聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員們說(shuō)起這些事，尼瑪扎西有些恍然：“是嗎？我都不記得了。但我是帶頭人，能幫就要幫一點(diǎn)。”

　　愛(ài)工作也愛(ài)生活，“不能讓家人為我的工作買單”

　　盡管工作繁重，尼瑪扎西給予家人的陪伴一點(diǎn)也不少。當(dāng)選院士后，尼瑪扎西參與的唯一的“慶祝”活動(dòng)就是跟家人一起吃了頓飯。

　　尼瑪扎西的愛(ài)人央珍是他的大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后一起進(jìn)入西藏大學(xué)工作，隨后邁入婚姻的殿堂。結(jié)婚30余年，他們?cè)谏钪惺怯H密的伴侶，在工作中是默契的搭檔，更是相互支持的戰(zhàn)友。

　　為了更好地培養(yǎng)少數(shù)民族干部，剛參加工作不久央珍就被委以重任，從未當(dāng)過(guò)干部的她打起了退堂鼓。“你一定能做好，不會(huì)咱就學(xué)。”尼瑪扎西的鼓勵(lì)讓央珍信心倍增。

　　得知尼瑪扎西當(dāng)選院士，央珍高興之余，是滿滿的心疼。她清晰地記得，尼瑪扎西經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里一待就是一整天，直到門衛(wèi)以為樓里沒(méi)人了鎖門走了。“那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)也沒(méi)有電話，被鎖在實(shí)驗(yàn)室的尼瑪扎西只能坐在門口眼巴巴地等我去找他。”央珍說(shuō)，有一次，她打開(kāi)門后發(fā)現(xiàn)，疲憊的尼瑪扎西坐在門邊睡著了，她又氣又心疼。

　　“工作是我的愛(ài)好和興趣，我不能讓家人為我的工作買單。”尼瑪扎西說(shuō)。只要有空，他就會(huì)全心全意陪伴家人。在兒子扎西加措眼中，尼瑪扎西是100分的好爸爸：“他從不會(huì)因?yàn)槲倚《笱芪?，他?huì)認(rèn)真地對(duì)待我每一個(gè)問(wèn)題。”扎西加措兒時(shí)的偶像是功夫明星成龍，他時(shí)常向父親提起這位偶像。于是，尼瑪扎西和兒子一起到處在雜志、報(bào)紙上尋找成龍的電子郵箱地址，鼓勵(lì)兒子將成龍的畫像臨摹下來(lái)，掃描后發(fā)送到這個(gè)地址。盡管沒(méi)有收到回復(fù)，但這段經(jīng)歷還是讓扎西加措記憶猶新。

　　直到現(xiàn)在，已經(jīng)參加工作多年的扎西加措遇到問(wèn)題時(shí)還是愿意去找父親聊聊。在父親的影響下，扎西加措也選擇了自己最感興趣的專業(yè)——項(xiàng)目管理，在自己喜歡的“賽道”上也創(chuàng)造了屬于自己的精彩。

　　對(duì)于尼瑪扎西來(lái)說(shuō)，當(dāng)選院士更像是一個(gè)全新的起點(diǎn)。對(duì)未來(lái)的征程，尼瑪扎西也有自己的期許：“我將心存感恩、踔厲奮發(fā)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷夯實(shí)現(xiàn)有的研究基礎(chǔ)，積極開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域，支撐國(guó)家強(qiáng)邊富民科技行動(dòng)，助推青藏高原生態(tài)保護(hù)，賦能邊疆民族地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。”

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